Queste sono le differenze tra la revisione selezionata e la versione attuale della pagina.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
socialmap [22/10/2014 16:26] Leonardo Sonnante |
socialmap [27/11/2014 14:21] (versione attuale) Massimo Colombi |
||
|---|---|---|---|
| Linea 30: | Linea 30: | ||
| La possibilità di personalizzazione di tali testi consente di utilizzare la socialmap per raccogliere segnalazioni riguardanti svariate tipologie di oggetti: luoghi, punti, monumenti, caratteristiche del territorio, ecc. | La possibilità di personalizzazione di tali testi consente di utilizzare la socialmap per raccogliere segnalazioni riguardanti svariate tipologie di oggetti: luoghi, punti, monumenti, caratteristiche del territorio, ecc. | ||
| - | ==== PASSO 2: marker set ==== | + | ==== PASSO 2: insieme dei marker ==== |
| Nel passo 2 si definisce l'insieme dei marker ammissibili sulla socialmap.\\ | Nel passo 2 si definisce l'insieme dei marker ammissibili sulla socialmap.\\ | ||
| Linea 79: | Linea 79: | ||
| | cmthandle | Spostare, unire o separare i thread di commenti | | | cmthandle | Spostare, unire o separare i thread di commenti | | ||
| | cmtwarn | Segnalare il commento come inopportuno attraverso un messaggio al moderatore che gestisce i “warning” | | | cmtwarn | Segnalare il commento come inopportuno attraverso un messaggio al moderatore che gestisce i “warning” | | ||
| - | | cmtrateResources | Esprimere il gradimento sulle risorse | | + | | cmtrateResources | Esprimere il gradimento sulle risorse di un commento | |
| - | | cmtdeleteResources | Cancellare le risorse anche non proprie | | + | | cmtdeleteResources | Cancellare le risorse anche non proprie presenti in un commento | |
| | cmtview | Visualizzare i commenti | | | cmtview | Visualizzare i commenti | | ||
| | cmtviewlink | Visualizzare il link per inserire un commento anche da non loggato | | | cmtviewlink | Visualizzare il link per inserire un commento anche da non loggato | | ||
| Linea 104: | Linea 104: | ||
| + | [[brainstorming| indietro]] | [[elezioni | avanti]] | ||